Niñez, juventud y paideía de los líderes atenienses: un aporte desde el género biográfico

La investigación se propone contribuir al conocimiento de los líderes de la antigua Atenas, tomando como eje de análisis sus años de juventud y de formación. Para ello, centraremos nuestro estudio en las Vidas paralelas de Plutarco, ponderando que es la única fuente antigua que aborda el tema de manera orgánica, en el marco de la indagación general de las figuras políticas destacadas del mundo clásico. En efecto, los primeros capítulos de las biografías plutarqueas están dedicados a narrar los primeros años de la vida de los personajes retratados, capítulos en donde surgen temas como la influencia de la familia, la muestra de los primeros rasgos de la personalidad y, en tensión con estos elementos, la instrucción que reciben. Las Vidas paralelas se erigen, pues, como fuente indiscutible para intentar una reconstrucción de los años de juventud de las figuras centrales de Atenas, tema que en las fuentes antiguas aparece tratado de manera fragmentaria, general o desdibujado en función de otros intereses. El corpus a analizar está compuesto por las vidas de Teseo, Solón, Temístocles, Pericles, Alcibíades, Arístides, Cimón, Nicias, Demóstenes y Foción, y analizaremos de manera complementaria otras fuentes antiguas (Heródoto, Platón, Tucídides, Aristófanes, Aristóteles, etc.), con la intención de delinear un panorama amplio sobre las representaciones de la juventud y la educación de los líderes atenienses. A partir de un abordaje filológico e intertextual daremos cuenta de las recurrencias temáticas en los textos del corpus, así como de sus diferencias: rastrearemos léxico, frases, imágenes y metáforas que se asocian a esta etapa de la vida y contrastaremos datos fácticos, para arribar a una caracterización de las representación(es) antiguas de la juventud y paideía de los personajes más importantes de la vida política de Atenas.